Entrevista a Sandra Sánchez

Exalumna de Ingeniería Química, aspirante a Oficial de las Fuerzas Armadas.

¿Qué fue para ti el colegio?

“Me mudé al colegio Norfolk para empezar el año escolar de 3º de Infantil y aunque me dio mucha pena dejar mi vida anterior, me impresionaron las instalaciones del colegio Norfolk y enseguida hice muy buenos amigos entre mis compañeros, amigos que en la actualidad lo siguen siendo y con quienes me sigo viendo. Han sido unos años de formación académica (dándome una buena base para afrontar unos estudios universitarios, de ahí lo duro que en ocasiones me ha parecido), pero también de desarrollo como persona. Aparte de mis amigos, me llevo muy buenos recuerdos de mis años en el colegio, y estoy agradecida a los profesores que he tenido por haber conseguido que me esforzara y superara.”

¿Qué has aprendido para tu día a día en el colegio?

La formación académica sigue siendo importante en mi día a día y lo seguirá siendo. Necesito la base de todas las asignaturas que he estudiado, especialmente de matemáticas, física e inglés, no sólo para mi etapa universitaria o en la academia militar, también sé que lo necesitaré en mi vida profesional.Y por supuesto, los valores en los que he sido educada entre mi familia y el colegio, me han hecho ser la persona que soy.

¿Cuál fue tu nota en selectividad?

“Mi nota de selectividad fue un 11,01.”

“Decidí concentrarme en matemáticas y física como optativas, ya que puntúan 0.2 para el proceso de acceso a la escala de oficiales. Tenía dibujo técnico y química pero decidí hacer peor examen para que no me contara.”

¿Dónde estás haciendo la carrera?

“Después de EvAU me presenté al proceso de acceso a la escala de oficiales para estudiar la carrera militar de 5 años. No lo conseguí y me matriculé en la Universidad Complutense de Madrid para estudiar Ingeniería Química que me permitiría en un futuro la convalidación para el acceso a la escala de oficiales con titulación (serían 2 años en la Academia General).”

“Sin embargo, me informaron de otra posibilidad que consiste en entrar como soldado en Tropa y Marinería y tras un año de servicio promocionar internamente a la escala de oficiales para estudiar la carrera militar de 5 años. Por esta vía tendré que realizar unos exámenes de física, matemáticas e inglés (temario de 2º Bachillerato pero exámenes que se realizan de forma interna) aspirando a plazas reservadas a militares. “

“En diciembre finalizó el proceso por el que he conseguido una plaza como soldado aquí en Madrid en el Ejército del aire. Tendré que esperar a la convocatoria del año que viene para promocionar y empezar a estudiar en la Academia General del Aire donde se consigue un grado en Ingeniería de Organización Industrial.”

¿Es lo que esperabas?

“··Sinceramente no.

“Por un lado, me hubiera gustado entrar directamente en la Academia. Pero por otro, se me ha presentado una opción que no conocía y ahora que estoy dentro como aspirante a soldado está siendo menos duro de lo que pensaba y muchos de mis mandos han seguido este camino y ven muchas ventajas en el hecho de empezar desde lo más bajo.”

“Ser aspirante significa que durante 2 meses estoy en un centro de formación general sobre la vida militar. Una vez jure bandera ya seré soldado profesional; entonces estaré 3 meses más de formación, esta vez específica según la especialidad de mi plaza.”

“Durante estos meses estoy internada en el centro de formación de la base aérea de Torrejón. Al finalizar esta etapa, comenzaré a trabajar en mi plaza y ya podré vivir de nuevo en mi casa.”

Cuando consiga ascender e iniciar la formación en la Academia General del Aire, tendré que irme a Murcia.”

¿A nivel físico te sentías preparada?

Prepararme para las pruebas de oficiales no fue sencillo, porque aparte de estar estudiando para selectividad vino la pandemia y los meses de confinamiento domiciliario sin poder salir ni a correr.”

Prepararme para el proceso de Tropa y Marinería ha sido bastante más llevadero y las pruebas eran mucho menos exigentes.”

 ¿Cómo fue tu primer día?  

Tenía que incorporarme como aspirante a soldado el 11 de enero, pero con la gran nevada, se retrasó al 18. Tras hacerme una PCR me llevaron a por mi uniforme de trabajo y después a comer. Estaba muy nerviosa sin conocer a nadie y guardando distancias de seguridad impidiendo poder hablar con los que actualmente son mis compañeros de grupo.”

Pensé que me empezarían a dar voces y a darnos la típica charla de las películas en plan desmotivador; fue todo lo contrario, nuestros mandos fueron muy agradables desde el principio y nos animan a que evolucionemos y ascendamos.”

He tenido mucha suerte, tengo una compañera de habitación fabulosa, así como mis compañeros de grupo, quienes la mayoría ya tienen su formación universitaria o grado superior, por lo que soy la pequeña del grupo.”

¿Qué es lo que más y menos te gusta de la carrera?

De mi corta etapa de formación como soldado lo que más me gusta es el compañerismo que desde el principio hay entre nosotros. Me ilusiona desfilar y prepararme para la jura de bandera. El día de la pista americana, (embarrada hasta las cejas) también será un día inolvidable.

Lo que menos me gusta y peor llevo, es levantarme a las 6 de la mañana (a hurtadillas, porque no está permitido), para hacerme el moño sin que quede un solo pelo suelto (ya me han puesto una sanción por ello).”

¿Cúal es tu principal objetivo para el futuro?

Mi objetivo y el motivo por el que estoy pasando por esta etapa de soldado raso es entrar en la academia militar y salir como oficial. Quiero servir a mi país, protegiendo y defendiendo a las personas y el planeta que habitamos, además de formarme y prepararme para ello lo mejor posible.”

¿Ayuda tener un muy buen nivel de inglés?

Sí, es fundamental. Una de las pruebas tanto para el acceso directo a la escala de oficiales como por promoción interna es el nivel de inglés. Más aún si quieres tener evolución internacional, con misiones en otros países. Uno de los motivos por los que estudié en el Colegio Norfolk es el buen nivel de inglés que adquiere uno.”

¿Cúal es tu asignatura favorita por el momento?¿Y la más complicada?

Del temario de formación general que he cursado, lo que más me ha gustado ha sido “Instrucción básica del combate” (cómo camuflarse, tipos de movimiento, equipamiento, etc.). También la charla sobre ciberseguridad fue muy interesante.”

Lo que más complicado me resulta estudiar son las reales ordenanzas.”

“De todas formas, mi interés por las mates y la física se remonta a tiempos en el colegio Norfolk, donde tuve la suerte de tener profesores que motivaron aún más mi interés por estas asignaturas.

¿Hubo alguien o algo que te inspiró para escoger esta carrera?

Siempre me ha gustado el deporte y querer ayudar a los demás. Sin embargo, supe que medicina no era para mí; por lo tanto empecé a interesarme por las fuerzas armadas. “

“Cuantos más documentales veía, más me gustaba la misión tan importante que desempeñan, pasando bastante desapercibidos. Soy celíaca, y hasta hace un par de años no cambiaron el cuadro médico de exclusiones, así que en cuanto supe que lo habían cambiado, lo tuve claro.”

¿Qué consejos podrías dar a los estudiantes que quieran enfocarse en el ámbito militar?

Primero de todo, que no se agobien por la nota de Evau, ya que hay otras vías de entrada además del acceso directo. La mayoría de mis compañeros tienen una ingeniería que puede ser convalidada para acceder a las Fuerzas Armadas con titulación.”

Lo segundo, que si lo tienen claro, que empiecen a prepararse lo antes posible, tanto a nivel físico como a nivel académico.”

Y por último (pero no menos importante), es que realmente tiene que ser vocacional y tiene que gustarte, ya que desempeñar un trabajo en el ámbito militar es muy duro y sacrificado, y es probable que buenos estudiantes pudieran aspirar a trabajos en la empresa privada mejor pagados.”

Entrevista realizada por Laura Navarro,

estudiante de 2°de Bachillerato